通常來說醫(yī)學教學模型是指用于醫(yī)學教學或研究的模擬仿真人，通常采用塑料、硅膠等材料制成。隨著近現(xiàn)代醫(yī)學技術的發(fā)展結(jié)合現(xiàn)代科學技術，我們可以研發(fā)制造出更多更加貼近真實臨床疾病表現(xiàn)的醫(yī)學教學模型。由此，醫(yī)學教學示教模型的種類也越來越豐富了。
   　　一般來說，醫(yī)學教學模型在醫(yī)院中的應用科室（部門）有急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等。根據(jù)醫(yī)學教學模型的應用目的，大致可分為急救技能教學示教訓練模型、護理技能教學示教訓練模型、臨床技能教學示教訓練模型三類。
　　急救技能教學示教訓練模型主要是指心肺復蘇模擬人，心肺復蘇模擬人是進行心肺復蘇術示教操作教學培訓時最為重要的操作工具，可以用來示教演示心肺復蘇術的操作方法與技巧。心肺復蘇術是醫(yī)學急救技能訓練的基本技能之一，無論是急救專業(yè)，還是護理專業(yè)或臨床專業(yè)，都必須要掌握一種醫(yī)學技能。因此心肺復蘇模擬人在醫(yī)學教學示教模型領域中，屬于最為重要的醫(yī)學教學模型，也是最基礎的一種醫(yī)學教學模型。
   　　護理技能教學示教訓練模型，按護理技能項目劃分為無菌技術、生命體征監(jiān)測技術、口腔護理技術、鼻飼技術、導尿技術及護理、胃腸減壓技術、灌腸技術、氧氣吸入技術、換藥技術、霧化吸入療法、血糖監(jiān)測、密閉式輸液技術、密閉式靜脈輸血技術、靜脈留置針技術、靜脈采血技術、靜脈注射法、經(jīng)外周插管的中心靜脈導管（PICC）護理技術、動脈血標本的采集技術、肌內(nèi)注射技術、皮內(nèi)注射技術、皮下注射技術、物理降溫法、心肺復蘇基本生命支持術、經(jīng)鼻（口腔）吸痰法、經(jīng)氣管插管（氣管切開）吸痰法、心電監(jiān)測技術、血氧飽和度監(jiān)測技術、輸液泵（微量輸注泵）的使用技術、除顫技術、軸線翻身法、患者搬運法、洗胃技術、"T"管引流護理、造口護理技術、膀胱沖洗護理、腦室引流的護理、胸腔閉式引流護理、會陰消毒技術、新生兒臍部護理技術、聽診胎心音技術、患者入（出）院護理、患者跌倒的預防、壓瘡的預防及護理等。從提升醫(yī)院護士醫(yī)學護理技能訓練的條件，從而提高護士護理操作動手能力。醫(yī)學護理工作是一項腦力勞動與體力勞動相結(jié)合的綜合服務性工作，因此較強的動手能力是做好護理工作的條件，同時也是做一名合格護士的最基本素質(zhì)。因為如果要將醫(yī)學護理理論知識應用于醫(yī)學臨床實踐工作中去，最終成長為熟練的醫(yī)學護理技能操作者，光靠醫(yī)學護理理論知識的學習是遠遠不夠的，必須要在醫(yī)學護理學習過程中不斷訓練模擬，不斷磨練，不斷提高，因為醫(yī)學護理技能操作的關鍵是學會用醫(yī)學護理理論知識指導醫(yī)學護理技能操作。
　　臨床技能教學示教訓練模型，根據(jù)臨床劃分為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、骨科、皮膚科、耳鼻喉科等。臨床技能教學示教訓練模型包括透明導尿模型、導尿模型、人體針灸模型、針灸模型、創(chuàng)傷模型、創(chuàng)傷護理模擬人、褥瘡護理模型、乳房自檢模型、婦科檢查模型、助產(chǎn)訓練模型、難產(chǎn)示教模型、外科打結(jié)訓練模型、吸痰練習模型、吞咽機制模型、氣管插管模型、手臂注射訓練模型、胸腔穿刺引流模型、氣胸處理模型、脊椎穿刺模型、縫合練習手臂、前列腺檢查模型、腹膜透析模型、心肺聽診模型、心肺腹部聽診模型、環(huán)甲膜穿刺模型、按摩點穴電子人體模型、耳內(nèi)檢查模型、氣管切開模型、瘺管造口模型、動脈穿刺手臂、嬰兒頭部靜脈穿刺模型、孕婦檢查模型、乳房檢查模型、電腦心肺聽診儀、腹部切開縫合訓練模型、術前無菌操作模型人等。
   　　以上，就是知能醫(yī)學模型為大家整理的醫(yī)院常用的醫(yī)學教學示教模型的分類了。知能醫(yī)學模型專業(yè)研發(fā)制造各類醫(yī)學教學示教模型產(chǎn)品20年，公司自主研發(fā)設計制造的系列醫(yī)學教學示教模型產(chǎn)品，造型逼真、功能齊全、操作簡單，廣泛應用于醫(yī)院、醫(yī)科院校、護理學校以及消防、紅十字會、電力公司、工礦企業(yè)的的應急搶救技能培訓活動中，并成為各地急救用品招標項目競標商競標成功的利器。